sexta-feira, 30 de abril de 2010

INTERVENÇÃO URBANA






Intervenção Urbana: TAREFA REALIZADA COM TRÊS TURMAS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO: UM SUCESSO!
Projeto realizado em parceria com a colega Lauralice, com participação cem por cento dos alunos onde nós só registramos.

Projeto de Intervenção Urbana

Objetivos:

*Desenvolver no aluno a sensibilidade pela arte;

*Identificar os diversos pontos que promovem a arte em seu município e reivindicá-los se não houver;

*Identificar a diferença entre construção e desconstrução artística.

1º Passo: combinar com os alunos das três turmas do primeiro ano do Ensino Médio, que faremos o desenho do símbolo de Alvorada no computador e na intervenção o faremos com material reciclado (cinza, da churrasqueira foi a idéia sugerida por um aluno e aceita pela maioria, que significaria a arte em cinzas por Alvorada carecer de centros que a promovam);

2º Passo: Sugerido por uma aluna, que fizéssemos os raios solares com uma obra de arte contemporânea, em forma de quebra cabeça que simbolizaria a desconstrução (Abaporu de Tarsila do Amaral, feito pela aluna) as turmas concordaram;

3º Passo: Os alunos começam a caminhada com os pirulitos pela avenida pátria e em determinado local, altura do nº 300 começa, no canteiro central, a intervenção com construção do cemitério da arte;

5º Passo: Professores e alunos registram, durante o dia, a observação da população e dão explicação, se necessário.

segunda-feira, 26 de abril de 2010

sábado, 24 de abril de 2010







Andante em construção;


Meu andante está em processo de construção, atrasado, tendo em vista que me recupero de uma virose. Me inspirei nas obras e bandeirinhas de Volpi.

quarta-feira, 21 de abril de 2010

Prensauto



Depois de finalizar com gesso liquido meu prensauto ficou bem melhor após o acabamento com uma esculpida aqui outra ali...

domingo, 4 de abril de 2010

Prensauto

O trabalho continua, companheiros...
DEPOIMENTO REFLEXIVO SOBRE O PRENSAUTO

Os objetos que utilizei já estavam na minha caixa que completaram meu nicho pioético, pois os escolhi conforme a importância, a relevância e que tivessem um significado para os que o observasse também:

· A mulher tomando banho de sol com um grande chapéu, chapéu este que significa a proteção dos raios ultravioletas sem esquecer que a energia solar é o combustível do planeta, mas o objetivo desta escolha é a homenagem a todas as mulheres em especial a minha mãe e também como aquela que desenvolve diversas funções na sociedade, mãe, mulher, educadora, dona de casa e administradora da mesma, profissional, lutadora e responsável por grandes conquistas; sabe ensinar à hora e a importância da organização e do lazer para a qualidade de vida em uma sociedade que anda numa velocidade exacerbada, bem humorada e sorridente em busca constante da felicidade mútua, sem esquecer-se da beleza, da vaidade sadia e da arte que está presente em tudo que é realizado com amor.

· O coração tem o significado do amor incondicional que deve começar na educação da família, na vida, nos atos do cotidiano e assim proporcionará a salvação do mundo, ou seja, a redução da violência, das injustiças, do preconceito, da inveja da exploração e principalmente da ambição.

· O peixinho que significa que navegar é preciso, ou seja, é preciso sair do anonimato, arregaçar as mangas, partir para o trabalho, lutar pelos seus ideais e para que estes sejam transformados em realidade a partir do entendimento de que há direitos e deveres que regem a sociedade e que estes se fazem necessários, para organização da mesma. Também lembramos que os limites devem ser respeitados para garantia do direito de ir e vir dos cidadãos.

· A estrela que significa a conseqüência, o brilho do caminho percorrido. Brilho este que aparece mais no final do dia, no final de uma jornada, como resultado positivo de toda dedicação diária, da realização enquanto profissional, enquanto ser humano, enquanto cidadão atuante e ser social.

· E por último, mas não menos importante, o número de identificação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, a qual merece o meu respeito, e me sinto orgulhosa em ser acadêmica do curso de Artes Visuais.

Para mim, esse conjunto, significa a possibilidade de fazer parte do mundo da arte que é o universo mais significativo da expressão humana em relação a seu meio e o reconhecimento e respeito pelo mesmo.

Espero que o outro, que venha a apreciar esse trabalho, tenha uma visão semelhante dos significados, ou embora sendo diferente, tomo o gosto pela apreciação e aguce a sensibilidade artística.

Meus objetivos estão sendo concretizados a cada conquista, pois meu sonho de menina (conhecer o mundo da arte, desde a boa musica até as mais importantes obras de arte) estão deixando de ser uma utopia e fazer parte, mesmo que como uma pequena aprendiz, é muito satisfatório. É como se pudesse tocar o impossível.

Quando o professor Carusto fala em exposição, me sinto muito tímida e nem consigo imaginar como será. É uma expectativa, um friozinho na espinha que não da para explicar. É quase um devaneio... O trabalho desenvolvido com os alunos dá mais segurança ao dividir a responsabilidade com eles que nos ensinam muito. Tudo fica mais fácil e tem um valor pessoal uma relevância bem maior.

Acredito que os outros verão, este trabalho, com grande alegria, pois o trabalho dos outros também nos inspiram e dão-nos idéias brilhantes, cada um com uma interpretação, uma releitura particular e muito pessoal.

sábado, 3 de abril de 2010

prensauto


Prensauto: Este é o começo do segundo prensauto que está sendo delicioso de fazer, Carusto realmente tinha razão. Agora precisa ser lapidado e finalizado com uma camada de gesso mais fino. Bem os objetos autobiográficos que escolhi foram a mulher tomando banho de sol com um chapéu, em homenagem as mães em especial a minha: as estrelas que simbolizam luz, brilho e o coração que simboliza o amor que move, a meu ver, tudo. Por último o meu nº da UFRGS.Então é isso, tudo de bom, espero repetir muitas vezes essa experiência com meus alunos.
O 1º trabalho com gesso ficou invertido, os objetos autobiográficos coloquei após preencher o molde de argila com gesso. Ficou interessante, mas ao reler as instruções vi que muitos colegas falavam que o nº estava invertido, então pensei tem algo errado e aí refiz o trabalho que está ficando assim, falta o banho de gesso líquido.

quinta-feira, 1 de abril de 2010





PRENSAUTOS : A palavra PRENSAUTOS foi criada em 2008 quando cerca de 120 alunos da graduação em Artes visuais do IA/UFRGS elaboraram um painel cerâmico a partir da impressão de objetos autobiográficos em placas de argila. No início fiquei meio em dúvida se levaria jeito para realizar a tarefa, mas confesso que foi e está sendo muito gostosa trabalhar com argila, gesso, vaselina e objetos autobiográficos vamos ver como tudo isso acabará.




Meu Nicho poiético esta sendo construído com objetos que tem um significado especial no inicio das tarefas de artes: o diário de registros onde ficam minhas anotações e colagens, etc..., estrelas que significam a luz a energia; a máscara representando o teatro; peixe, borboleta, flores, representando a natureza e o respeito que tenho pela mesma; medalhas de reconhecimento por alguns trabalhos na escola com alunos; os pincéis, a tinta,etc. que serão meus objetos inseparáveis daqui para frente; o óculos objeto que a idade não permite a separação; o cd que representa a presença da informática na arte, e outros não citados mas ão menos importantes...

Diário de Registros



Meu Diário de registros sobre Artes Visuais está ficando muito legal, tudo que não fiz quando criança farei agora. Estou me sentindo uma adolescente, imaginem o perigo.