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Intervenção Urbana: TAREFA REALIZADA COM TRÊS TURMAS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO: UM SUCESSO!
Projeto de Intervenção Urbana
Objetivos:
*Desenvolver no aluno a sensibilidade pela arte;
*Identificar os diversos pontos que promovem a arte em seu município e reivindicá-los se não houver;
*Identificar a diferença entre construção e desconstrução artística.
1º Passo: combinar com os alunos das três turmas do primeiro ano do Ensino Médio, que faremos o desenho do símbolo de Alvorada no computador e na intervenção o faremos com material reciclado (cinza, da churrasqueira foi a idéia sugerida por um aluno e aceita pela maioria, que significaria a arte em cinzas por Alvorada carecer de centros que a promovam);
2º Passo: Sugerido por uma aluna, que fizéssemos os raios solares com uma obra de arte contemporânea, em forma de quebra cabeça que simbolizaria a desconstrução (Abaporu de Tarsila do Amaral, feito pela aluna) as turmas concordaram;
3º Passo: Os alunos começam a caminhada com os pirulitos pela avenida pátria e em determinado local, altura do nº 300 começa, no canteiro central, a intervenção com construção do cemitério da arte;
5º Passo: Professores e alunos registram, durante o dia, a observação da população e dão explicação, se necessário.
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